文章闡述了關(guān)于閱讀陪伴活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，以及閱讀陪伴活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖的信息，歡迎批評(píng)指正。

簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)方案
• 2、親子閱讀活動(dòng)方案
• 3、好書(shū)伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案
• 4、親子閱讀活動(dòng)方案范文

讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)方案

活動(dòng)要求：保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，其中以五六年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘；營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，如貼名言、建書(shū)跡困吧、設(shè)專欄；指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣，如勤查字典、快樂(lè)積累、教給學(xué)生閱讀的方法。

社團(tuán)活動(dòng)方案1 指導(dǎo)思想： 著名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)?！倍诋?dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。

通過(guò)活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。 通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識(shí)淵博，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。 通過(guò)活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案1 指導(dǎo) 思想： 全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo) 思想，以“培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，享受書(shū)香人生”為宗旨，以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體，大力營(yíng)造書(shū)香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書(shū)人，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四月初，舉行“書(shū)香溢校園知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，激發(fā)全校師生閱讀熱情。向五六年級(jí)推薦書(shū)籍目錄，設(shè)定書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)組織發(fā)動(dòng)學(xué)生參與讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)，建立圖書(shū)角，開(kāi)設(shè)“讀書(shū)交流園地”，學(xué)生課余時(shí)間可到學(xué)校圖書(shū)閱覽室選擇閱讀書(shū)籍。舉辦讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“讀書(shū)之星”。

親子閱讀活動(dòng)方案

共讀階段：營(yíng)造親子共讀氛圍，堅(jiān)持每天20分鐘以上閱讀時(shí)間，填寫(xiě)親子共讀反饋表?？偨Y(jié)階段：上交親子共讀反饋表，開(kāi)展征文活動(dòng)，評(píng)選親子閱讀媽媽（爸爸）和閱讀小明星。親子閱讀活動(dòng)方案3 活動(dòng)目的 讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到早期閱讀的重要性，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，慶祝中華人民共和國(guó)成立周年。

向家長(zhǎng)發(fā)送《親子共讀倡議書(shū)》，鼓勵(lì)家長(zhǎng)每天與孩子共享至少20分鐘的閱讀時(shí)間，并互相監(jiān)督閱讀情況。 在各班級(jí)中選取家庭進(jìn)行試點(diǎn)，成立家長(zhǎng)讀書(shū)委員會(huì)，建立讀書(shū)聯(lián)系機(jī)制，逐步推廣至全校，打造書(shū)香家庭。 鼓勵(lì)家庭建立小書(shū)庫(kù)，進(jìn)行親子共讀活動(dòng)。 開(kāi)展教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的閱讀活動(dòng)。

在家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。 第三階段：成果匯報(bào) 開(kāi)展“小書(shū)房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多，評(píng)比之最。 評(píng)出暑假讀書(shū)之星。

我們小班組根據(jù)親子閱讀的推薦書(shū)目，通過(guò)家校通、班級(jí)群等多途徑動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子共同選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀，要求家長(zhǎng)與孩子每天進(jìn)行一定時(shí)間的親子共讀，以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、合：六（3）班好書(shū)伴我成長(zhǎng)十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

2、以“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”為主題，規(guī)劃、指導(dǎo)和實(shí)施讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)上閱讀，形成校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。大幅增加學(xué)生閱讀量，通過(guò)閱讀拓寬視野，激發(fā)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。

3、為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng)，特制訂此方案。

親子閱讀活動(dòng)方案范文

親子閱讀活動(dòng)方案范文篇1 活動(dòng)產(chǎn)生的背景 當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2—6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。

幼兒園親子閱讀活動(dòng)方案 篇1 活動(dòng)目的 學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。

親子閱讀活動(dòng)方案1 活動(dòng)目的： 為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，小班年級(jí)組各班利用家長(zhǎng)會(huì)共同迎國(guó)慶并向家長(zhǎng)宣傳親子共讀的好處，讓書(shū)香***走進(jìn)每個(gè)家庭。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間，選擇孩子喜愛(ài)的繪本，和孩子共同閱讀，堅(jiān)持做到持之以恒。

親子閱讀活動(dòng)方案1 活動(dòng)目的 學(xué)校與家庭合作，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)?；顒?dòng)口號(hào) 發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。我讀書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我美麗。

親子閱讀的活動(dòng)方案1 活動(dòng)目的 學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。

親子閱讀活動(dòng)方案精選1 活動(dòng)意義及目的 為確?！凹彝ソ逃M(jìn)社區(qū)”活動(dòng)順利實(shí)施，培養(yǎng)家長(zhǎng)和兒童良好的讀書(shū)行為習(xí)慣，營(yíng)造有益于兒童身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境，擬從現(xiàn)在開(kāi)始在全省家長(zhǎng)和兒童中開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)。

關(guān)于閱讀陪伴活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，以及閱讀陪伴活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。