本篇文章給大家分享珠算體驗活動設(shè)計，以及珠算教案的標(biāo)準(zhǔn)格式對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。
簡略信息一覽：
幼兒園珠心算《去魔王迷宮》活動教案
迷宮到了，引導(dǎo)幼兒按圖上箭頭走迷宮，經(jīng)過關(guān)卡去救被困在關(guān)卡中的.小動物。（1）第一關(guān)到了引導(dǎo)幼兒心算9以內(nèi)的單位數(shù)心算，后救出里面的小動物（羊）。（2）繼續(xù)跟著圖上箭頭走到了第二關(guān)，導(dǎo)語引導(dǎo)幼兒不同形式，雙位數(shù)撥珠過第二關(guān)并救出里面的小動物（小老鼠）。
教師逐一報數(shù)，幼兒在算盤上撥珠計算。（集體練習(xí)，小組答案撥在算盤上。）規(guī)則：以小組形式答對者發(fā)給游戲活動時的保齡球館贈券。教師觀察幼兒操作情況，注意幼兒撥珠時左手撥十位，右手撥個位，雙手同時撥珠。教師出示題卡，幼兒看題撥珠計算。
篇一：幼兒園珠心算教案——認(rèn)識5 游戲名稱：玩牌擺珠。游戲目標(biāo)：鞏固認(rèn)識1—5的物、珠、數(shù)對應(yīng)關(guān)系。游戲準(zhǔn)備：***牌1—5，珠碼卡1—5，物體圖1—5的卡片。游戲玩法：數(shù)字1—5的***牌、珠碼卡1—物體圖1—5的卡片家長和孩子各一半。先用“石頭、剪子、布”的游戲形式確定輸贏。
認(rèn)識算盤各部分名稱；會正確撥珠姿勢；學(xué)會撥5。難點：珠姐姐與珠弟弟的意義。活動準(zhǔn)備：大算盤一個、珠姐弟的卡通圖、5的珠像圖、《森林幼兒園》掛圖。
——4的珠映象建立是孩子學(xué)習(xí)珠心算的基礎(chǔ)，家長在路上可以有意識地問問孩子“珠寶寶3是怎樣的？”當(dāng)孩子能夠回答出：“珠寶寶3是上面一跟梁，下面3顆珠”時，說明孩子有了初步的珠映象，請您對孩子大加贊賞，多鼓勵表揚(yáng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
幼兒園教案 篇1 活動目標(biāo)： 認(rèn)識各種取暖用具和用途，知道它們能給人們帶來溫暖。 關(guān)心周圍的科技產(chǎn)品，并知道使用它們的安全方法。 體驗明顯的季節(jié)特征。 樂于探索、交流與分享。 重點難點： 認(rèn)識各種取暖用具和用途，關(guān)心周圍的科技產(chǎn)品。 活動準(zhǔn)備： 事先請幼兒找找家里的取暖用具。
九珠心算小班教案0的認(rèn)識
1、幼兒園教案 篇6 教學(xué)目標(biāo)： （1）通過練習(xí)，使學(xué)生能熟練地珠心算10加幾和相應(yīng)的減法。 （2）認(rèn)識鐘面，能說出整點時刻。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入。
2、作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 幼兒園教案 篇1 活動分析。
3、幼兒園教案 篇7 教學(xué)目標(biāo)： （1）通過練習(xí)，使學(xué)生能熟練地珠心算10加幾和相應(yīng)的減法。 （2）認(rèn)識鐘面，能說出整點時刻。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入。
4、小貓學(xué)本領(lǐng)教案6 溫馨提示： 算盤是幼兒數(shù)學(xué)啟蒙的最佳工具，內(nèi)化的心里算盤更可以開發(fā)幼兒的智力。珠算是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一，珠心算是珠算文化的創(chuàng)新發(fā)展。孩子通過珠心算的學(xué)習(xí)動手又動腦，從而讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)，并為幼兒早期智力的開發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。 游戲名稱： 小貓學(xué)本領(lǐng)。 游戲目標(biāo)： 鞏固對算盤的認(rèn)識。
5、根據(jù)教材在設(shè)計這個活動的時候我在想大小對于小班幼兒應(yīng)該不容易掌握，所以我就設(shè)計了幾個環(huán)節(jié)讓幼兒通過不同的游戲來反復(fù)認(rèn)識大小，并分類。通過實際操作我發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的還不錯。 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《分類》3 目標(biāo)： 能根據(jù)物體的多少進(jìn)行分類。 通過活動，培養(yǎng)幼兒的分析、比較能力。
6、正常，我侄女也是這樣。幼兒園就能自己看書。但算數(shù)不行，上學(xué)學(xué)了珠心算就好多了。
幼兒園珠心算教案
1、篇一：幼兒園珠心算教案——認(rèn)識5 游戲名稱：玩牌擺珠。游戲目標(biāo)：鞏固認(rèn)識1—5的物、珠、數(shù)對應(yīng)關(guān)系。游戲準(zhǔn)備：***牌1—5，珠碼卡1—5，物體圖1—5的卡片。游戲玩法：數(shù)字1—5的***牌、珠碼卡1—物體圖1—5的卡片家長和孩子各一半。先用“石頭、剪子、布”的游戲形式確定輸贏。
2、幼兒園珠心算教案：4以內(nèi)數(shù)的直加直減及綜合活動 游戲名稱： 花兒朵朵。游戲目的： 熟練掌握4以內(nèi)直加直減，提高心算能力。游戲準(zhǔn)備： 花兒若干（上有3—5筆的 4以內(nèi)直加直減式題），花瓶若干（上插有數(shù)字1—4）。
3、教師點擊大屏幕依次出示鞏固練習(xí)算式：6-5 8-5 9-5 。①依次出示算式，請全體幼兒先在自己的算盤上練習(xí)唱撥。②開火車，請幼兒兩人一組到前面來撥，若干組。教師點擊大屏幕出示珠像圖算式，練習(xí)心算。（五）教學(xué)總結(jié) 教師點擊大屏幕出現(xiàn)本節(jié)課所有學(xué)習(xí)算式，請幼兒觀察算式，找出算式的相同點。
4、作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@珠心算教案設(shè)計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?；顒幽繕?biāo)：在游戲活動中理解二位數(shù)的加法和減法的意義。
怎樣在珠心算活動中進(jìn)行游戲化的教學(xué)
1、以“游戲”為主要學(xué)習(xí)方法 愛玩游戲是幼兒的天性，是幼兒內(nèi)在的活動動機(jī)，是幼兒自主的活動。因此在珠心算教學(xué)中要避免枯燥、單調(diào)的訓(xùn)練，從游戲入手，讓孩子在玩的過程中、做的過程中來學(xué)習(xí)，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變成“快樂學(xué)習(xí)”的過程。
2、將珠心算練習(xí)與音樂、體育活動結(jié)合在一起，讓幼兒在動靜交替的活動中感受更多的快樂。例如：在練習(xí)前先聽音樂做指法操，活動手指關(guān)節(jié)，以愉悅、平和的心態(tài)穩(wěn)定注意力，進(jìn)行聽數(shù)、撥珠、譯數(shù)、盤（心）算的練習(xí)，使大腦和手指進(jìn)入快捷反應(yīng)的訓(xùn)練狀態(tài)。
3、游戲化學(xué)習(xí)：將珠心算融入到游戲中，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，可以設(shè)計一些珠心算的游戲，如“看誰算得快”、“珠心算接龍”等。創(chuàng)設(shè)實際情境：在日常生活中創(chuàng)設(shè)一些需要用到珠心算的實際情境，讓孩子在實際操作中學(xué)習(xí)和練習(xí)珠心算。
幼兒園小班珠心算教案
1、篇一：幼兒園珠心算教案——認(rèn)識5 游戲名稱：玩牌擺珠。游戲目標(biāo)：鞏固認(rèn)識1—5的物、珠、數(shù)對應(yīng)關(guān)系。游戲準(zhǔn)備：***牌1—5，珠碼卡1—5，物體圖1—5的卡片。游戲玩法：數(shù)字1—5的***牌、珠碼卡1—物體圖1—5的卡片家長和孩子各一半。先用“石頭、剪子、布”的游戲形式確定輸贏。
2、幼兒園珠心算教案：第一講 活動目的：認(rèn)識算盤各部分的名稱、學(xué)會打算盤的姿勢；內(nèi)容：認(rèn)識算盤各部分名稱；會正確撥珠姿勢；學(xué)會撥5。難點：珠姐姐與珠弟弟的意義?；顒訙?zhǔn)備：大算盤一個、珠姐弟的卡通圖、5的珠像圖、《森林幼兒園》掛圖。
3、幼兒園珠心算教案：4以內(nèi)數(shù)的直加直減及綜合活動 游戲名稱： 花兒朵朵。游戲目的： 熟練掌握4以內(nèi)直加直減，提高心算能力。游戲準(zhǔn)備： 花兒若干（上有3—5筆的 4以內(nèi)直加直減式題），花瓶若干（上插有數(shù)字1—4）。
4、學(xué)習(xí)“坐姿歌”，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。坐姿歌小朋友們學(xué)珠算，打算盤時坐姿端。挺起胸來腳放平，頭稍低來手抬起。算盤離桌一整拳，雙手聯(lián)撥多磨練。（注：幼兒的身體正處于生長發(fā)育階段，教師一定要注意幼兒的坐姿。
5、在游戲活動中理解二位數(shù)的加法和減法的意義。激發(fā)幼兒參與珠心算活動的興趣，體驗成功的快樂?；顒訙?zhǔn)備：小兔和小狗。保齡球館背景圖。自制保齡球館贈券若干。活動過程：裁判本領(lǐng)大。
關(guān)于珠算體驗活動設(shè)計和珠算教案的標(biāo)準(zhǔn)格式的介紹到此就結(jié)束了，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于珠算教案的標(biāo)準(zhǔn)格式、珠算體驗活動設(shè)計的信息別忘了在本站搜索。
