文章闡述了關(guān)于活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案,以及活動(dòng)課課程設(shè)計(jì)的信息,歡迎批評(píng)指正。
簡(jiǎn)略信息一覽:
- 1、小班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
- 2、初中課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
- 3、幼兒園小班下午活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
- 4、幼兒園小班活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案
- 5、課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
- 6、幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
小班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
小班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1 活動(dòng)目標(biāo): 學(xué)習(xí)將兩種實(shí)物有規(guī)律地交替排序,對(duì)應(yīng)匹配,感知序列。 正確感知5以內(nèi)數(shù)量的多、少和一樣多。 能正確使用單位量詞“根”、“只”、“條”、“頭”。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
從活動(dòng)過程來(lái)看:滲透了社會(huì)、藝術(shù)等領(lǐng)域,注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合。體現(xiàn)了“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”這一理念?;顒?dòng)中運(yùn)用實(shí)物教具操作教學(xué)有很強(qiáng)的真實(shí)感和可操作性,符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),使得活動(dòng)組織輕松,便于老師引導(dǎo)幼兒操作,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的參與興趣。
小班公開課活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇一 活動(dòng)目標(biāo): 傾聽故事,觀察畫面,了解色彩混合后發(fā)生的變化。 樂意大膽想象和表達(dá),并能用完整的短句來(lái)講述。 體驗(yàn)小兔學(xué)畫畫的快樂情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備: PPT《小兔學(xué)畫畫》,紅、黃、綠3種蠟筆。 活動(dòng)過程: 猜謎導(dǎo)入,激發(fā)活動(dòng)興趣。
初中課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
1、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
2、活動(dòng)時(shí)間安排在每周四下午的課外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)***分為以下幾個(gè)階段:開學(xué)第4周,通過宣傳和演示老師個(gè)人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生報(bào)名參與。開學(xué)第7周,布置學(xué)生親手制作光的直線傳播實(shí)驗(yàn),包括小孔成像和日晷儀。開學(xué)第8周,展示學(xué)生完成的光的直線傳播實(shí)驗(yàn)。
3、指導(dǎo)思想,我們以培養(yǎng)優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國(guó)人為核心目標(biāo),關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界,擴(kuò)大實(shí)踐空間,提供學(xué)生選擇機(jī)會(huì),確保每位學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,全心全意為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。全面規(guī)劃,設(shè)定課程?;趯?shí)際,我們對(duì)現(xiàn)有活動(dòng)課程進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新,堅(jiān)持高效、實(shí)用的工作原則。主體至上,雙選制度。
4、中學(xué)生讀書活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1 有人說“寫作是小幸福,閱讀才是大幸福?!?,在第xx個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際,讓我們一起沐浴書香,感受閱讀的幸福。今年x月xx日至x月xx日,圖書館、讀書協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦主題為“一路書香幸福成長(zhǎng)”的讀書月活動(dòng)。旨在引導(dǎo)莘莘學(xué)子熱愛讀書,善于讀書,文明利用館藏資源,共建幸福圖書館。
5、全校性體育活動(dòng):下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,覆蓋所有沒有體育課的班級(jí),每年級(jí)每周至少兩次?;顒?dòng)內(nèi)容包括跑步(800、1000米)與體育周活動(dòng)(如籃球賽、拔河比賽、集體舞蹈等),由體育組統(tǒng)籌。
6、活動(dòng)通過趣味物理制作,讓學(xué)生使用熟悉的現(xiàn)象和常見的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力和解決問題的能力,讓物理學(xué)習(xí)延伸到課外。這是一項(xiàng)適合所有初中生的第二課堂,旨在提高學(xué)生對(duì)物理的興趣,增強(qiáng)動(dòng)手制作能力和物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力。活動(dòng)前,學(xué)生分組,每組2-4人,根據(jù)附錄選擇實(shí)驗(yàn)題目。
幼兒園小班下午活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
1、幼兒園小班下午活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1 午睡要求幼兒自己脫鞋,并把鞋并攏擺好,放于床的照片底下。 幼兒自己脫衣,疊好放于沒有枕頭的一端。 幼兒自己蓋被子睡下。 老師幫助幼兒蓋被子,檢查踢被子情況,提醒幼兒入廁。 起床要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。
2、我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了一個(gè)能激***緒的情境,讓孩子們大膽表達(dá)自己的愿望,并通過多種方式迎接新年。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力得到了發(fā)展,感受到了節(jié)日的快樂。
3、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。 每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。 幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣) 磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物 活動(dòng)過程: 帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
幼兒園小班活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案
在活動(dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
通過操作活動(dòng),使幼兒初步感知溶解現(xiàn)象。 愿意參加科學(xué)活動(dòng),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴。 通過玩玩、講講發(fā)展幼兒的思維,激發(fā)求知欲。 愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 每個(gè)幼兒一個(gè)杯子,一根攪拌器。
幼兒小班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1 生活活動(dòng): 重點(diǎn)內(nèi)容:寶寶天天愛喝水 措施 ; 1)利用兒歌引導(dǎo)幼兒多喝水,喝多少,倒多少,不浪費(fèi)。 2)運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒洗手后再喝水。 觀察與指導(dǎo): 1)觀察幼兒是否找到小腳印再倒水,幼兒間不爭(zhēng)搶。 2)師提醒個(gè)別幼兒:不擠同伴,找好小腳印,一個(gè)一個(gè)倒水喝。
幼兒園小班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(篇1) 來(lái)園活動(dòng): 活動(dòng)要求: 引導(dǎo)幼兒玩沙包,鼓勵(lì)他們一物多玩。 帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力,有節(jié)奏地做好韻律操。 觀察幼兒在活動(dòng)中出汗情況和活動(dòng)量情況,及時(shí)提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動(dòng)量。
課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
1、指導(dǎo)思想:興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重?;顒?dòng)旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,形成良好的行為習(xí)慣,提高整體素質(zhì),為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)?;顒?dòng)目的:培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力;形成健康個(gè)性;奠定英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
2、初中課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1 指導(dǎo)思想: 為了實(shí)施素質(zhì)教育,面向未來(lái),把學(xué)生培養(yǎng)成有創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神的優(yōu)秀人才,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,并能取得更好的成績(jī)。抓好優(yōu)秀生,做好興趣特長(zhǎng)的工作是很有必要的。
3、課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1 指導(dǎo)思想: 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。 目的意義: 課外活動(dòng)(興趣小組活動(dòng))是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。
4、對(duì)有些活動(dòng),可以讓學(xué)生去自行設(shè)計(jì)、調(diào)查、取證等,還可以帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景,去農(nóng)村參觀農(nóng)民伯伯們的沼氣池等。使生物課外活動(dòng)豐富多彩,使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到最***揮,為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1 活動(dòng)目標(biāo): 幼兒根據(jù)人物形體特征,恰當(dāng)使用各種工具材料制作瓶娃娃,正確表現(xiàn)瓶娃娃的形象特征。幼兒喜愛做手工的情感及認(rèn)真有條理的制作習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:做好的瓶娃娃范例、各種干凈的飲料小瓶、碎布、棉花、毛線、彩色皺紋紙、剪刀等 活動(dòng)過程: 導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。
美工區(qū)--創(chuàng)意服裝秀 手工區(qū)--創(chuàng)意紙坊 益智區(qū)---蔬果對(duì)對(duì)碰 健康區(qū)--投球樂 角色 區(qū)--農(nóng)家樂 操作區(qū)--蔬果沙拉吧 區(qū)角活動(dòng)目標(biāo):美工區(qū)--創(chuàng)意服裝秀:利用廢舊紙材料設(shè)計(jì)紙質(zhì)服裝,激發(fā)想象力,提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)作樂趣和合作精神。
圖書的整理:圖書應(yīng)以最吸引入的方式加以陳列,如果封面破損或撕掉,就要及時(shí)修補(bǔ)或者更換,一本破損的圖書不但不能引起幼兒的興趣,而且暗示幼兒書并不重要。 幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3 區(qū)域總目標(biāo): 幼兒能按自己的意愿選擇喜歡的活動(dòng)區(qū)域和活動(dòng)材料進(jìn)行操作,活動(dòng)中遵守游戲的規(guī)則,愉快的游戲。
幼兒園區(qū)域活動(dòng)方案 幼兒園的區(qū)角活動(dòng)是根據(jù)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀和目標(biāo),創(chuàng)造多種學(xué)習(xí)區(qū)域,并提供活動(dòng)材料,讓幼兒通過操作、擺弄,感知、思考,尋找答案的教育游戲活動(dòng)。
游戲規(guī)則:各區(qū)域設(shè)立規(guī)則,如美工區(qū)、手工區(qū)需注意安全、合作交流,益智區(qū)需共同游戲、互相協(xié)作,健康區(qū)需注意距離、規(guī)則等,角***需自由分配角色、模仿社會(huì)交往,操作區(qū)需體驗(yàn)蔬果美食。
模擬蓋平房,幼兒幫助小動(dòng)物搬入,鞏固橫序數(shù)經(jīng)驗(yàn)。模擬高樓層,幼兒幫助小動(dòng)物搬入,鞏固縱序數(shù)經(jīng)驗(yàn)。幼兒討論與操作:幼兒設(shè)計(jì)第三座樓房,實(shí)踐排序技能。幼兒嘗試操作:按門牌號(hào)碼幫助小動(dòng)物入住新樓房。教師講評(píng):肯定正確操作,指導(dǎo)錯(cuò)誤操作,強(qiáng)調(diào)排序規(guī)則。
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