本篇文章給大家分享國培研修活動方案，以及國培研修總結(jié)培訓(xùn)過程,收獲及建議對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。

簡略信息一覽：

• 1、教師國培計劃5篇
• 2、教師信息應(yīng)用技術(shù)提升研修工作計劃5篇
• 3、研修計劃怎么寫【五篇】
• 4、國培研修個人計劃
• 5、幼兒園教師國培總結(jié)計劃
• 6、請你為y大學(xué)歷史文化學(xué)院院長起草一份國培計劃

教師國培***5篇

通過培訓(xùn)，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師隊伍的整體水平，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。培訓(xùn)原則 針對性、實效性、系統(tǒng)性、自主性、開放性原則。培訓(xùn)內(nèi)容 圍繞提高教育創(chuàng)新能力，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋師德教育、教育教學(xué)能力、信息技術(shù)、教育科研能力及“國培***”培訓(xùn)。

總之，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。以期達(dá)到從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。

在為期一年的“國培”***中，堅持每天簽到，與全國各地的坊友多交流，多分享資源和教學(xué)心得，爭取從教學(xué)等各方面取得較大進(jìn)步。 繼續(xù)做好初三英語備考工作，團(tuán)結(jié)科組和本備課組的老師，做到互通有無和資源共享，為今年的中考盡自己最大的努力。

研修小結(jié)不僅可以提高教師的教育教學(xué)水平，加強其業(yè)務(wù)能力，還可以提高教師的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷進(jìn)行自我完善。下面是的我整理的“國培初中物理研修總結(jié)”，歡迎閱讀。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的優(yōu)缺點等。1 培訓(xùn)輔導(dǎo)：對繼教網(wǎng)組建的***輔導(dǎo)團(tuán)隊（繼教網(wǎng)專家團(tuán)隊、省級專家團(tuán)隊、班級輔導(dǎo)教師團(tuán)隊）輔導(dǎo)工作的感受與建議。1 教師信息技術(shù)提高：談?wù)剠⑴c國培***后，由硬件設(shè)備到網(wǎng)絡(luò)條件的改觀，或教師在提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力的同時在計算機應(yīng)用能力方面的提高。

“國培”，是隨著計算機與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及而誕生的一種全新培訓(xùn)模式，是國家級的大規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn)，為廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)素質(zhì)提高提供了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺。 “國培***（20xx）”中小學(xué)教師培訓(xùn)項目實施以來，在縣教育體育局和城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校的認(rèn)真指導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，我校的“國培”培訓(xùn)工作進(jìn)展順利。

教師信息應(yīng)用技術(shù)提升研修工作***5篇

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修***1 本學(xué)期課題小組確定了“信息技術(shù)教學(xué)中有效教學(xué)策略的研究”的課題，作為其中的一名研修成員，為了讓課題研究和課堂教學(xué)實際有機結(jié)合，讓課題研究真正踐行于教學(xué)實際中，使課題研究落到實處，特制訂此 工作*** 。

教師信息應(yīng)用技術(shù)提升研修工作***1 指導(dǎo)思想 通過這次國培學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識和教學(xué)能力，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)能力，拓展自己的視野。不斷改進(jìn) 教學(xué) 方法 ，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力研修***1 指導(dǎo)思想 加強教師隊伍建設(shè)為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動力，與時俱進(jìn)，繼續(xù)深入開展校本師資培訓(xùn)，開創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn) 教育 教學(xué)的改革。 培訓(xùn)目的 增強信息技術(shù)意識，能夠有意識地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。

教師信息技術(shù)能力提升研修***1 個人信息技術(shù)能力分析：作為一名小學(xué)人民教師，我很***，能參加此次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的學(xué)習(xí)。雖然平時我也用電腦，我的年齡也不算大，可是自己在信息技術(shù)應(yīng)用這方面真的還是很欠缺的。所以我格外珍惜此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機會。 我經(jīng)常應(yīng)用到多媒體教學(xué)。

小學(xué)教師信息技術(shù)個人研修***一 一：學(xué)情分析 新學(xué)期開始，各項工作準(zhǔn)備就緒。本學(xué)期承擔(dān)六三個年級的信息技術(shù)科教學(xué)任務(wù)，同時兼任綜合教研組的工作，工作量較大。根據(jù)當(dāng)前 教育 需求，教師業(yè)務(wù)量不斷加大，教師不僅僅承擔(dān)著日常的常規(guī)教學(xué)工作，還要參與各類的教研活動。

研修***怎么寫【五篇】

1、小學(xué)教師信息技術(shù)個人研修***一 一：學(xué)情分析 新學(xué)期開始，各項工作準(zhǔn)備就緒。本學(xué)期承擔(dān)六三個年級的信息技術(shù)科教學(xué)任務(wù)，同時兼任綜合教研組的工作，工作量較大。根據(jù)當(dāng)前 教育 需求，教師業(yè)務(wù)量不斷加大，教師不僅僅承擔(dān)著日常的常規(guī)教學(xué)工作，還要參與各類的教研活動。

2、教師研修工作***1 為了不斷提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀念，提升能力，完善自我，提高素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代課堂，走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路，特制定個人研修***。

3、篇一：小學(xué)教師校本研修*** 新的學(xué)期，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，取得更好的教學(xué)效果，現(xiàn)將本學(xué)期個人研修***擬訂如下。 研修主題 以提高作文課堂教學(xué)實效性做為本學(xué)期個人研修主題。研修重點：以提高自身素質(zhì)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為重點，以提高學(xué)生作文質(zhì)量為突破口，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，為語文教學(xué)成績的全面提高而努力。

4、利用數(shù)學(xué)博客群，開展網(wǎng)絡(luò)教研。 初中數(shù)學(xué)個人研修***篇3 本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力，把握自主，合作，創(chuàng)新的教學(xué)模式，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)與實踐，樹立教研組團(tuán)隊合作意識。 加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》。

國培研修個人***

1、我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的.文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學(xué)能力，把個人的校本研修工作做好！ 教師信息技術(shù)提升研修個人***2 我參加了國培***（20_）河南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、參加國培***要認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求；珍惜機會，最大限度提高自我、完善自我和超越自我；夯實教育理論基礎(chǔ)，扎根農(nóng)村教育沃土，服務(wù)學(xué)生，成就自我。國培個人研修***：認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求。珍惜機會，最大限度提高自我、完善自我和超越自我。

3、培訓(xùn)對象及條件：各?。▍^(qū)）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地各項培訓(xùn)任務(wù)和***。此項培訓(xùn)主要面向少數(shù)民族比較集中地區(qū)，以普通話教學(xué)水平較弱的少數(shù)民族雙語教師為主，尤其應(yīng)向邊遠(yuǎn)、農(nóng)村地區(qū)的一線教師傾斜。參訓(xùn)教師年齡原則上不超過45周歲。

4、國培小學(xué)個人研修日志5 今年我非常***地參加了“國培***（20XX）”河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)科教師教學(xué)能力提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)”XX小學(xué)數(shù)學(xué)班的學(xué)習(xí)，實在受益匪淺。 在此，我感謝國家教育部給我們提供了這么一個良好的學(xué)習(xí)、交流平臺，也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持、指導(dǎo)和幫助。

5、我也去答題訪問個人頁 展開全部 時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫***吧。那么***怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家整理的學(xué)國培***的研修日志范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園教師國培總結(jié)***

1、月31日——11月9日，正值金秋時節(jié)，在這收獲的季節(jié)里，我非常榮幸地與來自全國的眾多同仁相會北京，開始了為期十天的20xx國培***——全國骨干班主任培訓(xùn)之旅。這是我第一次參加全國性的培訓(xùn)活動，時間雖短，但感悟良多，收獲頗豐。這次國培活動由教育部主辦，北京教育學(xué)院承辦。

2、本學(xué)期，根據(jù)班級***中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。

3、什么樣的***才是有效的呢？下面是我整理的幼兒園教師培訓(xùn)***3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園教師培訓(xùn)*** 篇1 指導(dǎo)思想 以《3—6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及新教材為準(zhǔn)繩，加強學(xué)習(xí)、研究，整體地領(lǐng)會與把握，并積極開展實踐研討，努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量，使每一個教師都能得提升和發(fā)展。

4、實行項目資源整合，在“國培***”中整合實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程（簡稱“能力提升工程”）。具體要求如下： ●鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修 培訓(xùn)對象：縣域內(nèi)具有良好發(fā)展?jié)摿?、能夠承?dān)縣級鄉(xiāng)村中小學(xué)（幼兒園）教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修指導(dǎo)工作的中小學(xué)、幼兒園骨干教師和教研員。

請你為y大學(xué)歷史文化學(xué)院院長起草一份國培***

1、哈爾濱師范大學(xué)入選教育部“卓越教師培養(yǎng)***”，“國培***”，“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”，教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，國家級特色專業(yè)建設(shè)點，中國***獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，是黑龍江省重點建設(shè)的高水平大學(xué)。

2、簡稱哈師大（HRBNU），坐落于素有“冰城夏都”美譽的歷史文化名城哈爾濱市，是一所以教師教育為特色，文、理、藝、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學(xué)。

3、哈爾濱師范大學(xué)（Harbin Normal University），簡稱哈師大（HRBNU），坐落于素有“冰城夏都”美譽的歷史文化名城哈爾濱市，是一所以教師教育為特色，文、理、藝、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學(xué)。

4、學(xué)校被納入教育部“卓越教師培養(yǎng)***”、“國培***”以及“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”，被評為教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀的學(xué)校，并且是中國***獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校之一。它還是黑龍江省重點建設(shè)的高水平大學(xué)。

5、江西師范大學(xué) 江西師范大學(xué)，位于歷史文化名城南昌市，是教育部、江西省人民***共建高校。學(xué)校入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、教育部卓越教師培養(yǎng)***、國培***等。

關(guān)于國培研修活動方案，以及國培研修總結(jié)培訓(xùn)過程,收獲及建議的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。