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簡略信息一覽:
教研活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是我為大家收集的教研活動總結(jié)6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。一起來學習活動總結(jié)是如何寫的吧,以下是我?guī)痛蠹艺淼慕萄械幕顒涌偨Y(jié)2000字(通用5篇),歡迎大家分享。
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是我整理的教研活動總結(jié)4篇,希望能夠幫助到大家。
探究性教學設(shè)計活動總結(jié)
1、探究性教學設(shè)計活動總結(jié) 篇1 通過探究式教學,一是提高了教師處理教材和合理利用教學資源的能力,教師能根據(jù)學生探究式學習的需要,合理地組織教學內(nèi)容。
2、***用集體備課的機制,發(fā)揮備課組的群體教研作用,圍繞自主、合作、探究這一中心課題,開展教學設(shè)計活動,培養(yǎng)學生的探究意識和合作精神為突破口,改革教學方法和手段,促進學生全面發(fā)展,扎扎實實提高教學質(zhì)量,優(yōu)化教學效率。 開展“上課—評課—研課”的課堂教學研究活動,提高教學人員的專業(yè)素質(zhì)和教學指導(dǎo)能力。
3、以主體參與的課堂教學設(shè)計為研究重點,進行“研、講、評、議”***教研活動,充分體現(xiàn)集體智慧,集思廣益,提高教師的授課質(zhì)量,提高課堂效率,嚴把“有效教學”關(guān),打造優(yōu)質(zhì)課堂,把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質(zhì)量的保證。
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